每月档案:2018年7月

不:大脑训练不起作用,第262卷…

最近的一项研究再次表明,“大脑训练”不起作用。学生可以学到新东西。但我们可以用一些抽象的、人工的方式来训练他们的工作记忆或智商。继续阅读



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分散注意

关于笔记本电脑禁令的最新消息

在大学的课堂上,由于技术分心而引起的注意力分散在短期内并不会影响学生的学习。但是,在期末考试中,它既伤害了使用这种技术的人,也伤害了他们周围的人。通过这样的研究,我们可以帮助学生更负责任地使用技术。继续阅读



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知识谦虚

帮助今天的学生拥有更开放的思想

那些表现出“智力上的谦逊”的人更容易承认他们可能是错的,而那些与他们意见不同的人可能是对的。早期的研究表明,促进成长型思维模式可以帮助学生培养智力上的谦逊,并向与他们意见相违的人学习。继续阅读



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压力、年龄或刻板印象会损害你的工作记忆吗?

我们在博客上写了很多关于工作记忆的文章,所以我很想看到一篇综述文章,总结了21个可能影响我们工作记忆表现的因素。这篇文章的几个结论让我很吃惊。一些



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音乐和语言

为什么钢琴课能提高语言技能?

为什么音乐课有助于提高语言技能?中国最近的一项研究表明,钢琴课不会提高孩子的智商或工作记忆,但确实能提高他们分辨辅音的能力。我们对音乐和语言的关系了解得越多,就越能更好地指导家庭。继续阅读



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科学传播中的问题,第二部分:怀疑主义太少

我在本月在芝加哥举行的标志峰会上谈到了科学传播中的问题。这是我说的第二部分。(你可以在前半部分找到,重点是“太多的怀疑主义”。)我们生活在过去的年代



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锻炼和记忆

快速骑自行车能让你学得更好吗?

锻炼能提高记忆力吗?这个迷人的问题激发了很多研究。你得到的答案通常非常具体地取决于你所研究的运动和记忆的类型。例如,最近的一项研究问道



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本周大脑头条新闻

每周都有很多关于大脑世界的有趣的研究。下面这些标题最吸引我的注意:



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赵勇的《走向伟大:面向所有孩子的个性化教育

堪萨斯大学教育学教授赵勇已经出版了30多本书,其中一些是在Learning and the Brain网站上发表的评论,内容是关于创业精神和创造力对于培养受过良好教育的公民的重要性,即使是教育文化



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太多的怀疑

科学传播中的问题,第一部分:太多的怀疑

当老师质疑外部研究专家提供的指导时,我们可能会被指责为“太过怀疑”。然而,由内部人士提供的专业知识更有用、更有意义。有效的科学传播有赖于通过日常经验了解学校和教室的研究人员。继续阅读



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