每月档案:5月2020年

超越:斯科特巴里考夫曼的自我实现新科学

斯科特·巴里考夫曼,建议/编辑大胆和辉煌的书籍,包括无用的,有线创造,两倍的特殊情况,一次再次发布了一个强大的,创意和全面的书,以帮助人们充分利用并创造一个更好的社会。超越:



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“做科学”或“科学家”:什么词激励学生?

如果教师可以提高学生的动机 - 甚至略微 - 通过改变我们的语言,这会努力值得时间吗?继续阅读



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无法忍受的讽刺:当邓宁 - 克鲁格咬回来时......

对某个主题不太了解的人通常会高估他们的专业知识。我们称之为令人垂涎的克鲁格效应。所以:当一个对令人垂头击的克鲁格效力不太了解的人来说,当一个不太了解的人来说,会发生什么?为一个讽刺的讽刺而努力。继续阅读



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音乐和记忆:学习策略?

我们知道睡眠对学习有利。我们有什么可以做的让它更好吗?也许是,战略性地使用,音乐可能会握住钥匙。继续阅读



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孩子如何解释学术成功?(和:我们如何知道?)

所有学生认为努力对成功很重要。所有学生 - 甚至更年轻的学生 - 认为技能很重要吗?最近的研究探讨了这个问题。继续阅读



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