每月档案:2020年7月

刻意练习与学校教育不一致(嗯:不完全一致)

安德斯·埃里克森的“刻意练习”模型为创造专业知识提供了明智的指导。但是,它可能不适用于老师每天在学校里做的工作……继续阅读



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芭芭拉·特沃斯基的《运动中的思维:行动如何塑造思维》

斯坦福大学(Stanford University)名誉教授、哥伦比亚大学(Columbia University)师范学院(Teachers College)心理学教授、心理科学协会(Association of Psychological Science)前主席芭芭拉·特维斯基(Barbara Tversky)最近出版了一本新书。在



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检索练习是很好的。我们能让它变得更好吗?

检索练习和常识加起来就是一个成功的组合。这意味着:他们帮助学生记住更多。继续阅读



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执行功能并不是你想的那样(也许吧)

作为一名足球教练,我希望我的学生足球踢得更好。作为一名英语老师,我希望我的学生在英语方面取得更好的成绩。而且,作为一名街舞教练,我希望我的学生能在街舞方面做得更好。来完成



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有什么比注意力更好?关注+学习!

我们知道,运动间歇有助于年轻学生集中注意力。这些休息能帮助高年级学生集中注意力和学习吗?继续阅读



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