年度档案:2021

改变制度:我们从哪里开始?

我最近花了两个小时与一群来自新加坡的优秀教师谈论心态理论。我们讨论了“充电”和“撤退”。我们讨论了“绩效目标”和“学习目标”。当然,“精确表扬”值得大量关注。在



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的 | 留言

理解青少年:情感、理性和大脑

库尔特·菲舍尔(Kurt Fischer)——他帮助创造了学习和大脑,以及整个思维、大脑和教育领域——曾经说过:“当涉及到大脑时,我们都还在幼儿园。”他的意思是:大脑是这样的



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的, | 留言

让我们务实一点:表明增长心态

大多数教师都知道心态理论:学生对智力的信念决定了他们学习的成功。具体来说:如果我认为智力(无论是什么)不能改变,我学到的东西就会少。如果我认为智力可以改变,我会学到更多。一旦



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的 | 1评论

好的焦虑:利用温迪铃木最被误解的情感的力量

良好的焦虑:治理最容易被误解的情感的力量需要一个清新的感觉,在情绪状态,焦虑,这通常被视为要避免的,并保持在海湾的问题;但在这里,温迪铃木要求我们



张贴vwin.com | 标记的 | 留言

专家们怎么想?

也许你听过这样一句话:“对锤子来说,一切看起来都像钉子。”这意味着,或多或少,我们看到了我们训练要看到的东西。如果我向水管工提出问题,她会把它当作水管问题来考虑。



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的 | 留言

教师的手势可以帮助学生学习

多年来,我写过关于“具身认知”的重要性的文章。换句话说:我们通过大脑了解,通过身体了解。像苏珊·戈尔丁·梅多博士和西安·贝洛克博士这样的学者做得非常出色



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的,, | 留言

手写改善学习,对不对?

下面是研究好规则:如果你相信的东西,寻找违背你的信仰研究。所以,如果你认为检索实践帮助学生学习,看你能不能找到研究显示相反。如果您不同意



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的, | 留言

使思维可见的力量:实践参与和授权由Ron Ritchhart和马克教堂所有学习者

试想一下,如果教育工作者专注于过程,而不是学生的产品思维,并试图支持学生倾向认为学校怎么可能不同。罗恩Ritchhart,高级研究助理,并在哈佛Zero项目首席研究员,和马克



张贴vwin.com | 标记的,, | 留言

为什么我的高中生不听从我的建议呢?

我已经教书好几个世纪了。当我告诉我的学生如何使他们的句子更好时,你会认为他们会相信我。或者如何解读文学作品。或者如何在生活中成功。为什么不呢?最近的



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 留言

让我们从实际出发:什么在课堂上效果最好?

有时,这个博客会探讨一些大的假设性问题,即“如果”的问题,这些问题可以启发研究人员和教师。有时,我们只需要实用的信息。教师是忙碌的人。我们只是想知道:什么有效?什么真正帮助了我的工作



张贴vwin.com德赢娱乐网 | 标记的, | 留言