每月档案:2021年4月

模式寻求者:自闭症如何推动人类发明

剑桥大学心理学和精神病学教授西蒙·巴龙·科恩(Simon Baron Cohen)最近出版了《模式寻求者:自闭症如何推动人类发明》。科恩男爵认为,在过去7万到10万年间,人类是唯一具有“系统化机制”或能力的物种



张贴vwin.com | 标记的,, | 留言

引入“互动教学”(也适用于在线教学!)

你以前听说过“互动教学”吗?我也是。这篇博客的标题听起来是这样的:“互动教学”有助于平衡教师和学生的努力/责任,“互动教学”在线和异步工作,根据最近的研究。让我们一个接一个地看这些头条新闻



张贴L&B博客 | 标记的, | 留言

增长思维的兴衰与崛起

很少有教育理论比卡罗尔·德威克的“心态”更具戏剧性。根据她在20世纪70年代初开始的研究,德威克出版了她的名著《心态:成功的新心理学:我们如何学会学习》



张贴L&B博客 | 标记的 | 4评论

代理之战:门口握手的价值

教师是否应该通过精心设计的个人握手欢迎学生来到教室?或者——在我们这些共济会的日子里——用精心制作的舞蹈?(如果你在推特上,你可以从2021年3月17日开始查看@thedopeeducator的帖子,以获取更多信息。)



张贴L&B博客 | 标记的 | 1评论

10分钟规则:演讲结束了吗?

“10分钟规则”为教师提供了实践指导。它通常听起来是这样的:如果学生对材料本身不感兴趣,他们可以关注它不超过10分钟。因此:教师应该每10分钟做一些不同的事情



张贴L&B博客 | 标记的,, | 留言