每月档案:2021年9月

书写有助于学习,对吗?

这里有一个很好的研究规则:如果你相信某件事,寻找与你的信念相矛盾的研究。所以,如果你认为检索练习有助于学生学习,看看你是否能找到相反的研究。如果你不赞成



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Ron Ritchhart和Mark Church著的《让思考可见的力量:让所有学习者参与和授权的实践》

想象一下,如果教育者关注学生思考的过程,而不是产品,并试图支持学生的思考倾向,学校会有什么不同。Ron Ritchhart,哈佛零项目的高级研究员和首席研究员,和Mark



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为什么我的高中生不听从我的建议?

我已经教书好几个世纪了。当我告诉我的学生如何使他们的句子变得更好时,你会认为他们会相信我。或者如何解读文学段落。或者如何在生活中取得成功。他们为什么不呢?最近



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让我们实践一下:什么在课堂上最有效?

有时,这个博客会探索一些宏观的假设——那些可以启发研究人员和教师的“如果”问题。有时候,我们只想要实用的信息。老师都是大忙人。我们只是想知道:什么是有效的?什么能真正帮助我



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我们如何帮助学生更好地学习?(转帖)

这个故事可能听起来很熟悉:你参加了一个学习和大脑会议(比如,我们即将召开的关于大流行期间教学的会议),并获得了奇妙的想法。你回到你的教室——面对面的,在线的,异步的



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