标签存档:智力

詹姆斯·弗林改变了我们对智力的看法

1950年,智商测试的平均分数是100左右。在2020年,智商测试的平均分数是~100。似乎一切都没有改变。然而,这些事实掩盖了一个令人惊讶的事实。智商测试是以分数为基础的。



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认知训练

多下棋,多聪明?

一些研究表明,通过国际象棋或音乐课进行的一般认知训练可能有助于学生学习广泛的学科。然而,控制安慰剂效应的研究低估了这一发现。几乎可以肯定的是,学生必须通过实践来学习每一项技能。继续阅读



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slim神经网络

智能的神经科学:“纤细的”神经网络

虽然“更多”似乎更好,但大脑可以从“更少”中受益。最近的研究表明,更高水平的智能来自更高效的网络。这些纤细的神经网络可以产生更好的处理效果。继续阅读



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动机与智商

动机与智商:哪个更重要?

在“动机与智商”的辩论中,戈特弗里德的研究表明,对学习的内在热爱使学生走上了一条终生实现的道路。而且,父母可以通过鼓励好奇心来帮助他们达到目的。继续阅读



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以怀疑的态度阅读研究

你不是一只尼罗河草鼠…

教师应密切关注对人的神经科学和心理学研究。然而,你不应该因为对非人类动物的研究而改变你的教学实践。继续阅读



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愚蠢的“大脑训练”是当今的时尚

汤姆·布雷迪(Tom Brady)的新“大脑训练”网站看起来很像早期过度炒作缺乏支持的大脑研究的尝试。别上当。继续阅读



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心态、性别和智力:困惑的神话还是痛苦的事实

在这项研究中,在心态上没有一致的性别分化。而且,对于男性和女性来说,智力水平并不总是影响心态;成长心态也不能预测学业成就。继续阅读



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这是你对利他林的下棋

在电影和电视中,下棋技巧象征着“纯粹的智慧”。在棋盘上能够智胜他人的角色显然比其他人更聪明。(在白宫西翼,巴特莱总统定期教育他的工作人员了解比赛的细微差别。)



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深思熟虑地使用IQ分数

关于智商的意义和价值的争论由来已久;毫无疑问,他们将继续这样做。这篇文章是由一位深谙此道的学者撰写的,他认为,即使对于那些认为专注于



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亲子互动:形成关于智力的信念

众所周知,父母在孩子的成长中起着至关重要的作用。然而,我们正在慢慢理解这一作用的重要性。教师比任何人都更了解这种联系;我们与学生家长互动,



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