标签档案:中学

研究错误的答案有助于学习合适的答案

与烘焙一样,有时您应该以特定的顺序遵循步骤。如果你不这样做,那么那个,然后是另一个,你就没有得到最好的结果。德国的两位研究人员想知道是否,何时,



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数学教学

评估最佳教学数学课堂实践

分析时间表数据,研究人员在数学教学中得出初步结论:记忆公式和听力讲座与“现实生活”的应用与“现实生活”。继续阅读



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家庭作业提高了善力

家庭作业提高了善力:你相信吗?

显然,尽职尽责的学生更有可能做作业。德国的研究人员已经发现了最初的理由相信做作业提高了良心性。我们可以合理地希望家庭作业使学生超越学习,其有助于巩固。继续阅读



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青少年和手机

青少年和手机:好,坏,(不是那么)丑陋

关于青少年和手机的辩论经常错过至关重要的区别。虽然数字技术可以加剧已经挣扎的少数青少年的问题,但他们可以为大多数人提供真正的社会福利。继续阅读



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互动在线科学教学的福利(?)

很少有教育创新比在线学习中获得了更多的炒作,很少有一个方格的赛道记录。对于我们听到khan学院的成功的每一个令人振奋的故事,我们至少有一个关于大规模辍学率的故事



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增长心态帮助所有子组学习

增长心态使学生相当于学校的额外一个月。这种福利有助于所有学生 - 包括Sped,ELL和弱势群体的学生。继续阅读



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