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本次会议将以混合会议的形式呈现。你可以亲自到纽约参加,也可以网上参加。点击在这里更多细节。
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认知心理学家;约翰斯顿,心理学系家庭教授,哈佛大学; 国家科学院院士;命名时代杂志的“当今世界最具影响力的100人”;著者理性:它是什么,为什么它看起来稀少,为什么它很重要(即将出版,2021年),启蒙运动(2018),风格感:思想者的写作指南圣100年(2014),语言、认知与人性(2013),思想的东西(2007年),以及大脑是如何工作的(1997)
教育作家;福布斯网站资深撰稿人;作者,“构建知识:基础课程应该做什么”(2020年,美国教育家)及《知识鸿沟:美国破损教育系统的隐藏原因——以及如何修复》(2019); 共同作者,《写作革命:通过所有学科和年级的写作来推进思维的指南》(2017)
神经科学家;音乐家唱片制作人;香港大学客座教授达特茅斯,斯坦福大学,和加利福尼亚大学伯克利分校;凯克研究生院密涅瓦学院艺术与人文学科创始院长,克莱蒙特学院联盟; 詹姆斯·麦吉尔(James McGill)心理学、神经科学和音乐名誉教授麦吉尔大学; 著者成功老化(2020),谎言现场指南:用统计和科学方法进行批判性思维(2019),有组织的思维:信息过载时代的思维(2014年),以及这是你在音乐上的大脑(2007)
哈佛教育研究生院哈佛零项目高级研究员,哈佛大学; 著者创造思维文化:我们必须掌握的8种力量才能真正改变我们的学校(2015)和知识的性格(2004); 共同作者,让思维可见的力量:使用常规来吸引和授权学习者(2020)和让思维可见:如何促进所有学习者的参与、理解和独立性(2011)