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本次会议将以混合会议的形式呈现。你可以亲自到纽约参加，也可以网上参加。点击在这里更多细节。
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认知心理学家；约翰斯顿，心理学系家庭教授，哈佛大学; 国家科学院院士；命名时代杂志的“当今世界最具影响力的100人”；著者理性:它是什么，为什么它看起来稀少，为什么它很重要（即将出版，2021年），启蒙运动(2018),风格感:思想者的写作指南圣100年(2014),语言、认知与人性(2013),思想的东西（2007年），以及大脑是如何工作的(1997)
教育作家；福布斯网站资深撰稿人；作者，“构建知识：基础课程应该做什么”（2020年，美国教育家)及《知识鸿沟:美国破损教育系统的隐藏原因——以及如何修复》(2019); 共同作者，《写作革命:通过所有学科和年级的写作来推进思维的指南》(2017)
神经科学家；音乐家唱片制作人；香港大学客座教授达特茅斯,斯坦福大学，和加利福尼亚大学伯克利分校；凯克研究生院密涅瓦学院艺术与人文学科创始院长，克莱蒙特学院联盟; 詹姆斯·麦吉尔（James McGill）心理学、神经科学和音乐名誉教授麦吉尔大学; 著者成功老化(2020),谎言现场指南：用统计和科学方法进行批判性思维(2019),有组织的思维：信息过载时代的思维（2014年），以及这是你在音乐上的大脑（2007）
哈佛教育研究生院哈佛零项目高级研究员，哈佛大学; 著者创造思维文化：我们必须掌握的8种力量才能真正改变我们的学校（2015）和知识的性格(2004); 共同作者，让思维可见的力量：使用常规来吸引和授权学习者(2020)和让思维可见：如何促进所有学习者的参与、理解和独立性(2011）