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Daniel L. Schwartz博士

一、詹姆斯·奎伦·迪恩;Nomellini & Olivier教育技术教授,斯坦福大学教育研究生院;斯坦福大学“转化学习加速器”项目的主任,该项目是一个主要的跨学科项目,旨在推进学习的科学和设计,为世界带来有效和公平的解决方案;导演、AAALab斯坦福大学;斯坦福播客和SiriusXM广播节目School 's In的联合主持人;《学术成就与设计思维策略的自发使用之间的关系》(2020,计算机与教育)、《教育和衡量选择》(2019年,学习科学杂志),“整数理解与教学的认知科学基础”(2019,构建数字),我们如何学习的基础知识:26种经过科学验证的方法,它们如何工作,以及何时使用它们(2016)和衡量什么最重要(2013)

事件

教学科学

费尔蒙特,旧金山,加利福尼亚州或虚拟通过Zoom 2月18-20日,2022年

创新科学

费尔蒙特旧金山,旧金山,加州,2018年2月15-17日

创造力和想象力的科学

创造力是一种选择

我们如何学习的科学

2017年2月17日至19日,在加州旧金山历史悠久的费尔蒙特酒店举行
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