学习科学的更广泛领域试图将科学研究与课堂联系起来。实证研究有助于提高教育工作者的学术成就，这是这门新科学的主要驱动力。其中一个更有趣的子领域是认知科学和教育的交叉。

据达纳大脑倡议研究所(Dana Institute for Brain initiative)称，“神经教育是一个跨学科领域，它结合了神经科学、心理学和教育，以改进教学方法和课程。”这些研究和倡议试图利用学习、记忆、语言和其他认知科学领域的发现来改善教育